Er zijn heel veel mogelijkheden! Taal in Blokjes is methode-onafhankelijk en kan heel goed worden gebruikt bij diverse schoolmethodes, waaronder VLL en Zoem.

Onderstaande tips kan je voor zowel VLL-Kim als VLL-Zoem inzetten. Kijk ook op Tips en werkvormen speciaal voor VLL Zoem!

Tips voor werkvormen en materialen

• Hang de poster en/of letterlijn (zie foto) van Taal in Blokjes op in de klas.
• Vul het klankletterbord van VLL aan met de klankkleuren van Taal in Blokjes. Gebruik hiervoor de Woordbouwkaartjes magnetisch extra groot (zie foto's onderaan).
• Laat de leerlingen de woorden kleuren in hun werkboeken van Veilig Leren Lezen (VLL) met de kleurcode van Taal in Blokjes.
• Laat de leerlingen de woorden van VLL bouwen met de klankblokken van Taal in Blokjes en opschrijven.
  Bekijk de basisset
  Bekijk de Blokbox voor in de klas
• Gebruik het springplein met de woorden van VLL. 
• Stop woordenlijsten en teksten die aansluiten bij VLL in de Taal in Blokjes Reader software en projecteer deze op het digibord. Ga samen de woorden lezen. Verberg de woorden op het digibord en geef een auditief blokkendictee. Laat de leerlingen de geblokte woordjes met elkaar vergelijken en opschrijven.
• Geef elke leerling een gekleurd blad papier (geel, groen, rood, blauw; daarnaast oranje indien van toepassing) en speel het spel ‘levende woorden’. Dit is een superleuke oefening voor in de klas!
  1. Roep telkens een woord en laat de leerlingen in de juiste formatie het woord vormen (dit is spelling).
  2. Omgekeerd kan ook: roep géén woord. Help de leerlingen in formatie een blokwoord vormen met het gekleurde blad papier in de hand. De rest van de klas weet niet welk woord dit is. Roep telkens één woord en vraag aan de klas of dat het woord is dat het groepje leerlingen heeft uitgebeeld (dit is lezen).

Met geselecteerde woorden (van alleen de aangeboden letters) kan het spel ‘levende woorden’ ook al in groep 2 worden gespeeld. 

Gestructureerde ondersteuning

Sommige leerlingen hebben gestructureerde extra ondersteuning nodig voor het aanvankelijk lezen en spellen. We willen voorkomen dat deze 'uitvallers' het tempo niet kunnen volgen en afhaken. Gebruik voor deze leerlingen de werkboeken Taal in Blokjes. De werkboeken 1 t/m 4 hebben een langzame opbouw. De versnelling zit vooral in de werkboeken 6, 7, 8 en 9. Bij leerlingen waarvan in groep 2 al bekend is dat zij risicoleerlingen zijn voor het leren lezen en spellen kan het beste gelijk werkboek 1 naast VLL in groep 3 worden ingezet.

En gebruik bij deze groep ook de Taal in Blokjes Reader software. Daarbij staat een aantal verhalen van VLL ook in de reader software!

Bekijk ook deze werkvormen:

• Oefenen met de klank-teken kaartjes
• Woorden bouwen met de grote gekleurde letters

Gerelateerd

• Hoe kan je Taal in Blokjes combineren met Veilig Leren Lezen Zoem (VLL Zoem)? Tips en werkvormen
• Hoe kan Taal in Blokjes naast de methode Lijn 3 worden gebruikt?

TiB woordbouwkaartjes magnetisch (art nr 1240157) op het klankletterbord van: